С чем связано задержанное развитие
Задержка психического развития ребенка
Под задержкой психического развития понимается темповое отставание развития психических механизмов, а также незрелость эмоционально-волевой деятельности детей, поддающиеся преодолению с помощью специализированного обучения и воспитания. Для детей с задержкой психического развития характерны: недостаточная степень развития памяти, моторики, мышления, речи, внимания, а также самоконтроля. Кроме того, отмечается примитивность и неустойчивость эмоций, плохая успеваемость в школе.
Психический дизонтогенез — нарушение развития психики в целом или её отдельных составляющих, нарушение темпов и сроков развития отдельных сфер психики и их компонентов. Термин «дизонтогения» впервые введён Г. Швальбе для обозначения отклонения внутриутробного формирования структур организма от нормального развития [1]. В настоящее время дизонтогенезом обозначают различные формы нарушений онтогенеза , включая и постнатальный, преимущественно ранний период, ограниченный теми сроками развития, когда морфологические системы организма ещё не достигли зрелости. В российской дефектологии применительно к дизонтогениям принят термин аномалия развития. Нарушения нервной системы могут быть вызваны как биологическими, так и социальными факторами.
Специалист свяжется с Вами сразу в рабочее время, ежедневно с - МСК. Выделяют следующие типы нарушений психического развития :. Психическое недоразвитие - общая стойкая задержка психического развития при наиболее ранних поражениях мозга генетических, внутриутробных, родовых, ранних постнатальных, что обуславливает первичность и тотальность недоразвития мозговых систем. Задержанное развитие - замедление темпа формирования познавательной и эмоциональной сфер с фиксацией на более ранних возрастных этапах. Замедление темпа формирования познавательной и эмоционально-волевой сфер. Наряду с недостаточно развитыми функциями имеются сохранные.